Już IX edycja Szkolnego Konkursu Ortograficznego za mami. Laureatami konkursu z klas II zostali : Antonina Frydrych, Szymon Jurczyk, Antonina Dmytryszyn, Jagiełło Bartosz, Kuziorowicz Maja, Zawistowski Karol. Laureatami konkursu z klas III zostali : Hania Dudek, Michał Florek, Maria Sabik,Julia Czekańska, Karolina Wacek, Miłosz Bogdanowski, Oliwia Adamska, Weronika Surowiec, Kacper Michalski, Miłosz Arkuszewski, Maja Łacka, Jan Kusiak, Anna Skutnicka. Serdecznie gratulujemy nagrodzonym. Organizatorzy: Małgorzata Wach i Małgorzata Rodzeń

{google_docs}http://www.sp14krosno.pl/images/pdf_doc/zagrozenia_w_internecie.pdf{google_docs}

Jak zatrzymać wiosnę w szklance? Jak zamienić zwykły kawałek szkła w barwny witraż?  Tego wszystkiego dowiedzieliśmy się na warsztatach plastycznych, które odbyły się w naszej szkole w poniedziałek 20 marca. Motywem przewodnim tegorocznych zajęć była wiosna – kwiaty, ptaki, motyle, akcenty wielkanocne. Jak się okazało, chętnych do udziału w warsztatach nie brakowało - mali i duzi artyści stawili się już przed czasem, gotowi do twórczych działań. Malowanie na szkle wydaje się być trudną sztuką, ale tak naprawdę wystarczy odrobina wyobraźni i precyzji, a nic nie jest przeszkodą. Reliefowe kontury szybko zapełniły się drobnymi plamkami...

Międzyszkolny Konkurs Integracyjny „My się mówić nie boimy” Edycja III Piękne wiersze z dawnych lat W dniu 14 marca  2017 roku w naszej szkole odbyła się III Edycja Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego  „My się mówić nie boimy”. W konkursie udział wzięło 28 uczniów  z  krośnieńskich szkół podstawowych – SP 12,  SP 10, SP 4, SP  12,  SP 14, SP 7, SP 6, SP 5. Celem konkursu jest rozbudzenie językowej twórczości u dzieci szczególnie u tych z trudnościami w mówieniu, prezentacja umiejętności, okazja do sukcesu, wspólna praca terapeutów, logopedy, pedagoga, nauczycieli i rodziców nad rozwojem mowy...

KONKURS PLASTYCZNO-GRAFICZNY NA PROJEKT OKŁADKI GRY PLANSZOWEJ  ERASMUS+ “PLAY WITH ME AND TEACH ME” Regulamin konkursu CEL GŁÓWNY Głównym celem konkursu jest przygotowanie OKŁADKI (opakowania) gry planszowej, będącej produktem projektu Erasmus+ “PLAY WITH ME AND TEACH ME” (“Baw się ze mną i ucz mnie – tradycja i nowoczesność w aktywizującym nauczaniu”),  który zakładał włączenie na stałe tradycyjnych gier i zabaw planszowych, dydaktycznych, logicznych, ruchowych do metod pracy na zajęciach lekcyjnych i poza nimi. CO POWINNA ZAWIERAĆ OKŁADKA? Okładka w formie graficznej (plastycznej) przedstawiać powinna treści...